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高考语文作文解析与范文(全国2卷)

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全国2卷适用地区:重庆、陕西、黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古、新疆、甘肃、青海、宁夏。今天小编在这给大家整理了高考语文作文解析与范文爱上海(全国2卷),接下来随着小编一起来看看吧!

高考语文作文解析与范文


目录

全国2卷高考语文作文解析

高考语文作文范文

高考语文复习的方法


全国2卷高考语文作文解析

爱上海阅读下面的材料,根据要求写作。

爱上海墨子说:“视人之国,若视其国;视人之家,若视其家;视人之身,若视其身。”英国诗人约翰?多恩说:“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛,每一个人都是广袤大陆的一部分。”

“青山一道同云雨,明月何曾是两乡。”“同气连枝,共盼春来。”……20_年的春天,这些寄言印在国际社会援助中国的物资上,表达了世界人民对中国的支持。

“山和山不相遇,人和人要相逢。”“消失吧,黑夜!黎明时我们将获胜!”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上,寄托着中国人民对世界的祝福。

“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会,发表以“携手同一世界,青年共创未来”为主题的中文演讲。请完成一篇演讲稿

要求:结合材料内容及含意完成写作任务;选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

作文解析

今年的全国二卷高考作文,形式上是名言爱上海、诗词、网络流行句材料,但却将“疫情”这一最突出的自然灾难事件隐含材料之中,这样的题目对很多学生来说是做了充分的准备的。符合高考语文关注现实,关注时政,关注人类的共同命运,关注学生的情感态度价值观,全面考察学生的核心素养的命题要求。题目不偏不怪,具有现实意义。跑题不容易,但答高分需要将多个材料融合,用恰当的角度统摄,对学生的语文素养要求很高。具体特点如下:

1.任务明确。今年的作文在体裁上的要求,与20_年全国二卷作文相同。命题明确提出要以“世界青年与社会发展论坛”中国青年参会代表身份,发表以“携手同一世界,青年共创未来”为主题的中文演讲。演讲稿体裁,有利于学生直接表达自己的观点,自由抒发感情。命题具有激发学生写作功能。

2.文化特色浓厚。以墨子格言入题,彰显了诸子哲学中的人文价值,体现了浓厚的国学特色,弘扬了传统文化,强化了命题语文色彩。

爱上海3.贴近社会现实,紧跟时代步伐。“青山一道同云雨,明月何曾是两乡”“山和山不相遇,人和人要相逢”入题,将命题延展到国际间的互助,直接和抗疫链接,引导学生关注时事,关注世界,体现语文致世之用。

4.代入感较强。让考生以代表的身份完成写作,化难为易,体现出语文对个人、国家和时代的关涉作用,引导学生认识到个人与国家、民族、时代的结合之紧密,鼓励学生发扬主人翁精神,设身处地将自己置于国家与时代的发展中,去体会和思考。

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高考语文作文范文

女士们、先生们,亲爱的青年朋友们,大家好!

【手举一个地球仪,上台】

爱上海大家请看,这是什么?不用说,您都知道:地球仪。没错,这当然是我们的共识。再顺着我的手指看,我来自这儿——对,中华人民共和国。非常荣幸,我能作为一名中国青年代表参加今天的论坛,和全世界青年朋友一起探讨“携手同一世界,青年共创未来”这一主题。

周所众知,新冠肺炎疫情虽然在一定范围内得到有效控制,但依然在世界疯狂肆虐。我相信在座诸位都能真切地体会到人类何以是命运共同体。所以,此刻,我首先要为组委会确定这样深刻而现实的主题点赞!

爱上海中国有句比喻:“青年是祖国的未来”。我相信这也是各国都有的一种理念。可今天我要说:“青年是世界的未来!”上个世纪五十年代,新中国开国领袖_出访苏联,在莫斯科大学演讲时留下一段风靡世界的名言,不知道有没有朋友能背?那好,我来给大家背一次:“世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。你们好像早晨八、九点的太阳,希望寄托在你们身上!”

青年朋友们,难道不是吗?一年之计在于春,一日之计在于晨,作为早上_点钟的太阳,世界的希望就寄托在我们身上。那么,我想问:经此一疫,我们该怎样携手走向未来?

爱上海上台之前,我只是想用地球仪作为演讲开头的道具,进入正题后,会把它放下,但是我现在决定:一直捧着它讲完。因为我感到,这不是一个冷冰冰、轻飘飘的地球仪,它突然变得有些沉重,捧在手上也格外温暖,它和大家脚下的大地一样,就是我们赖以生存的这个蔚蓝色星球,就是我们共同的家园、共同的地球母亲!

难道不是吗?朋友们,新冠病毒这个恶魔,给我们带来多少灾难、恐慌甚至生死离别,让多少工作被迫摁下了暂停键,但是我相信:在座的青年朋友,只要你关注着疫情,只要你不带任何政治偏见和文化歧视,你就会发现:这场灾难也同时唤醒了人类共有的良知底线。那就是爱,无疆的大爱!

“山川异域,风月同天”“岂曰无衣,与子同裳”,这是中国疫情最严重的时候,日本援华物资包装上写的古典诗词,这些见证着中日人民世代友好交往历史的句子爱上海,给我们带来了深深的感动。这种美好的情感超越了国界,超越了政治,是人类大家庭共克时艰的良善和希望。

中国最古老的《诗经》里有句诗:“投我以木桃,报之以琼瑶。”还有一句古老的谚语:“滴水之恩,当以涌泉相报。”中华民族是最懂得报恩的民族。当全球面临严峻的疫情考验时,中国也责无旁贷地为各国提供了力所能及的援助,同样在援外物资包装上写上了精心挑选的寄语。

比如,马云公益基金会向日本捐赠100万只口罩,包装上写的 “青山一道,同担风雨”,它化自唐朝诗人王昌龄的绝句“青山一道同云雨,明月何曾是两乡。”中国传统文化向来讲究睦邻友好,“回礼”日本,这句诗真是饱含深情。

“同气连枝,共盼春来。”这样的诗词,这样的感动还很多。我们也同样尊重世界各国的文化传统。比如在运往意大利的捐赠物资上,我们就写了意大利著名歌剧《图兰朵》中的一句歌词:“消失吧,黑夜!黎明时我们将获胜!”《图兰朵》曾经来北京演出,讲的就是一个名叫“爱”的王子拯救中国公主的古老故事

青年朋友们,这难道不在启示我们:爱的力量无坚不摧,爱的力量也没有什么能够摧毁!无论眼前多么黑暗,我们坚信,爱都能打破黑夜,迎来黎明!

讲到这儿,我仿佛看到手上的地球仪在发光,朋友们,你看到了吗?这不是几句诗意的光芒,而是美好人性的光芒,人类未来的光芒!

朋友们再看,这是太平洋,这是大西洋,这是亚洲,这是欧洲,这是美洲,这是大洋洲,这是非洲……英国诗人约翰?多恩说得好:“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛,每一个人都是广袤大陆的一部分。”我们隔得远吗?不,我们很近。无论你身在何处,无论你是黑眼睛还是蓝眼睛,是黄皮肤、黑皮肤还是白皮肤,你必须明白的是:我们在同一个地球、同一个世界

“千里同好,坚于金石”, 经此一疫,我们怎样走向未来?

我的回答是:爱!

即使宇宙级的大灾难降临,我们也要像那部科幻电影说的——

让爱,带着地球流浪!

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高考语文复习的方法

爱上海一、不问收获、但问耕耘

爱上海进入高三以后,有两种状态是常见的,也是我们最需要警惕的,一就是根本就紧张不起来,进入不了状态,这样导致的就是学习效率很低,学习成绩下滑或处于低迷状态;二就是紧张过度,老是担心最后的结果,但是没有行动,不能静下心来学习,永远被现实和想象中的结果困扰着,最后成绩也是不断下滑。

在人生的过程中,在现实操作中我们应该把目标分解,给自己设计发展的阶梯,按部就班的完成我们该完成的任务,这样说来高三应该“活在当下”,走好每一步,也就是说认真对待每一个月、每一个星期、每一天,上好每一节课,做好每一道题,认真对待每一次考试……(做好每一个“一”),每一步都走好了,最后一定能取得好的成绩。

爱上海二、夯实基础、扬长补短

我们一直强调要落实基础,对于高考来说,基础知识多牢都不为过,借用一句广告词,没有最扎实、只有更扎实。

爱上海学科发展一定要均衡,要有优势科目,但绝对不能有劣势科目。在第一轮复习的时候除了把优势学科学得更好之外,更主要的任务是把劣势学科给补上来,有的学生总是说自己不适合学哪个学科,我看不是,第一是心里暗示的结果,仗还没打呢就认输了可不最后就得输;还有就是对自己太温柔了,得狠一点,只要狠下决心猛下功夫,成绩就能上去,想做就能做好。

爱上海三、计划性、条理性

对于高三的复习来说特别忌讳打无准备之仗,不能无计划做事情,脚踏西瓜皮溜到哪儿算哪儿就好比是无头的苍蝇瞎撞。计划的制定要科学、实际、有效,要符合高三的规律和特征,也得符合自己的基本情况。

计划再好也只是计划,不落实没有实际价值,执行力非常关键。做口头上的巨人很容易,但是做行动上的巨人太难了。高三的计划要做到宏观和微观的辨证统一,既要有大计划,每一个阶段都有计划,同时也要把任务分化到每一个星期每一天,小计划的学习内容要具体到位,而且争取每个星期和每个阶段结束后都有总结,从计划的可行性、执行力、效率和效果等多个角度分析,为下一阶段提出可操作性的措施

四、从容应对备考

爱上海对于高三来说,考试是一个常态,提醒大家对待考试要有从容的心态,不要总是充满焦虑。对此有几点对同学们的建议。第一,不要过于在意与他人的竞争,竞争意识和忧患意识是必须有的,但是我们不能被别人牵着鼻子走,同学之间可以相互激励,我们应该和同学多交流,取他人之长为我所用,但更重要的还是认真做好自己的复习。第二,如果出现情绪波动这是很正常的,但是要及时调整,争取整体上做到保持积极、乐观、自信的心态,始终做到目标明确、思路清晰,始终充满信心的按照计划稳步推进。

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